Jóvenes destacan en fases virtual y presencial con logros que impulsan pensamiento crítico
Mérida, Yucatán, a 30 de marzo de 2026.– Estudiantes de la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) obtuvieron destacados resultados en la Olimpiada Mexicana de Filosofía, tanto en su modalidad virtual como presencial, al conseguir medallas de oro, plata y bronce a nivel nacional, consolidando el talento y la formación académica de la comunidad universitaria en el ámbito de las humanidades.
En la modalidad virtual, Ángel Arif Medina Poot, estudiante de la Unidad Académica de Bachillerato con Interacción Comunitaria (UABIC), obtuvo la medalla de oro, mientras que Jurely Jeanine Lara Carrillo, alumna de la Unidad Académica de Educación Virtual (UAEV), logró la medalla de bronce. A estos resultados se suma la medalla de plata obtenida por Jorge Iván Mas Borges, estudiante de la Escuela Preparatoria Uno, durante la fase presencial de la Olimpiada Nacional de Filosofía, realizada en la ciudad de Puebla.
De acuerdo con el Mtro. José Ramón Pérez Herrera, responsable del área de Ciencias Sociales y Humanidades, esta competencia académica promueve el pensamiento crítico, la reflexión y la argumentación entre estudiantes de nivel medio superior, quienes participan mediante la elaboración de ensayos a partir de citas filosóficas. El proceso contempla una etapa estatal, de la cual se selecciona a las y los representantes que avanzan a la fase nacional en sus modalidades presencial y virtual.
Durante la Olimpiada, las y los participantes desarrollaron ensayos en los que abordaron problemáticas actuales desde una perspectiva filosófica, demostrando su capacidad para analizar, cuestionar y construir ideas propias. En este sentido, Jurely Jeanine Lara Carrillo destacó que su participación se centró en el análisis del pensamiento crítico, lo que fortaleció sus habilidades de reflexión y argumentación. Por su parte, Ángel Arif Medina Poot señaló que su interés por la filosofía surge de la necesidad de comprender la sociedad y cuestionar la realidad.
En el caso de la fase presencial, Jorge Iván Mas Borges compartió que su acercamiento a la filosofía inició como un interés personal que, con el acompañamiento de sus docentes, evolucionó hasta convertirse en una destacada participación a nivel nacional. Explicó que el certamen se desarrolló durante tres días, siendo el segundo el más relevante, ya que consistió en la elaboración de un ensayo filosófico en un lapso de cuatro horas, a partir de una cita seleccionada por cada participante.
Asimismo, destacó el respaldo académico y logístico recibido por parte de la Escuela Preparatoria Uno, así como los retos personales que implicó su preparación, al combinar sus responsabilidades escolares con su proceso de entrenamiento. Finalmente, invitó a otros estudiantes a involucrarse en este tipo de experiencias, guiados por sus intereses y motivaciones personales.
Pérez Herrera subrayó que la filosofía desempeña un papel fundamental en la formación integral de las y los jóvenes, al fomentar la toma de decisiones informadas y la comprensión del entorno social. Añadió que este tipo de competencias fortalece las habilidades necesarias para enfrentar los retos contemporáneos desde una perspectiva crítica y reflexiva.
Con estos resultados, la Universidad Autónoma de Yucatán reafirma su compromiso con la formación humanista y el impulso al talento estudiantil, promoviendo espacios académicos que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y al análisis de la realidad en beneficio de la sociedad.
